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당사자의 기록 이야기9_함께 하는 의미 있는 하루 "우리 같이 해볼래?"
22-12-01 13:29 1,304회 0건
아동발달지원팀 당사자의 기록 이야기_9/함께하는 의미 있는 하루/"우리 같이 해볼래?"/본 게시물에서 사용한 상징은 사람과 소통/한스피크의 상징입니다.아동발달지원팀 당사자의 기록 이야기_9/초등집단작업프로그램/"초등집단작업은 어떤 프로그램 인가요?"/초등집단작업프로그램은 초등학교 4~6학년 친구들을 대상으로 대근육 활동을 통한 또래와의 상호작용 및 협동력 증진, 키오스크 및 배달어플 사용과 지역사회시설 이용을 경험해보는 프로그램입니다./더 나아가 또래 친구들과 생일파티, 체험학습을 경험하면서 우리 아이들에게 또래와의 소중한 추억을 만들어주고 있습니다.아동발달지원팀 당사자의 기록 이야기_9/초등집단작업프로그램/이러한 경험들이 왜 필요할까요?/아동기에서 청소년기로 넘어가는 이 시기에 많은 아이들이 정신적, 감각적인 어려움을 겪습니다./신체활동을 통해 건강과 정서적 안정을 경험하고 삶에 필요한 운동 능력을 학습하면서 신체 및 운동발달 촉진과 인지 및 사회적 능력을 향상하는데 도움을 줄수 있습니다./우리 아이들도 지역 상점에 가서 물건을 구매하고자 하는 욕구가 있습니다./다만 조금 서툴뿐이지요./낯선 환경에 적응하고 낯선 사람들과 이야기 나누는 것이 조금 어려운 우리 아이들이지만 키오스크 사용에는 눈이 번쩍~! 너도나도 사용해보고자 합니다./이용하고자 하는 상점을 선택하고 계획하는 것부터 시작하여 다양한 지역상점을 이용해보면서 지역사회로 나아가기위한 발걸음을 연습해볼 수 있습니다.아동발달지원팀 당사자의 기록 이야기_9/초등집단작업/함께하는 친구들이 생겼습니다/"너는 이름이 뭐야?"/2022년 2월 다양한 매력이 있는 당사자 3명이 만나 서로의 친구가 되었습니다./"너는 이름이 뭐야?" "너 어디 학교 다녀?""oo아 안녕~"/다양한 매력의 당사자/동생들을 잘 챙기는 든든하고 의젓한 맏형 당사자/친구들의 감정을 잘 살펴주고 손재주가 좋은 당사자/계획과 시간을 잘 지키는 수다쟁이 당사자아동발달지원팀 당사자의 기록 이야기_9/초등집단작업/함께하는 친구들이 생겼습니다./"oo아 생일축하해~" "애들아 축하해줘서 고마워"/또래 친구들 앞에서 자신의 생일을 이야기해보고, 친구의 생일을 달력에 기록해보면서 서로를 좀 더 알아가는 시간을 가졌습니다./생일파티날에는 친구에게 축하 인사와 선물을 전해보았고, 친구들과 맛있는 간식을 먹으며 소중한 시간을 보냈습니다.아동발달지원팀 당사자의 기록 이야기_9/초등집단작업/함께하는 친구들이 생겼습니다./"가위 바위 보~!" 나는 주황색 고깔 할래"/ 매주 화요일은 강당에서 또래 친구들과 신체 활동을 경험합니다./후프, 공, 고깔의 색깔과 순서를 가위바위보를 통해 정해보기도 하고 자신 있게 "저요"하고 손을 들어 시도해볼 수 있습니다.아동발달지원팀 당사자의 기록 이야기_9/초등집단작업/함께하는 친구들이 생겼습니다./"나는 삼각깁밥! 나는 컵라면~!" "뜨거우니까 조심조심~"/ 매주 금요일은 또래 친구들과 함께 지역상점을 이용하고 있습니다. 아이들이 가고 싶은 상점 1순위는!? 바로 '편의점'입니다./가족들과 편의점에서 간식을 사본 경험은 있지만 친구들과 편의점에서 간식을 조리해서 먹어본 경험은 없었기에 우리는 함께 해보았습니다.아동발달지원팀 당사자의 기록 이야기_9/초등집단작업/함께하는 친구들이 생겼습니다./"나는 초코 와플" "나는 떡볶이랑 핫도그 담았어"/또래 친구들과 함께 지역사회로 나가 키오스크 사용을 연습해보았습니다./키오스크 사용이 어느정도 익숙해지고 난 뒤에는 배달어플을 사용해 음식을 주문해보기도 했습니다.아동발달지원팀 당사자의 기록 이야기_9/초등집단작업/함께하는 친구들이 생겼습니다./"나는 파란 슬라임 만들거야" "애들아 여기 누워봐~"/지역사회시설을 이용하면서 '체험활동'시간도 가져보았습니다./ 우리 아이들의 관심사를 반영해 '슬라임 카페' 'VR 체험관'에 방문했고, 또래 친구들과 함께 오소내일가게에 방문하여 마카롱 클래스, 케이크 클래스 활동도 경험해보았습니다./오소내일가게란? 안산시민 누구든 '안녕! 어서와!'라며 반기는, 우리마을 학습가게아동발달지원팀 당사자의 기록 이야기_9/초등집단작업/친구들과 함께 성장했습니다./"애들아~힘내!" "선생님~ 저 잘했죠?"/ 가정에서는 막내였던 당사자가 그룹 프로그램에서 두명의 동생들을 만나 이제는 동생들을 격려하고 보듬어주는 든든한 맏형이 되었습니다./신체 움직임이 서툴어 시도하기 전에 울음부터 터트렸던 당사자가 이제는 친구들의 응원속에 용기를 내기 시작했고, (읏챠읏챠) "선생님~ 저 잘했죠? 포기하지 않았어요"라고 이야기하며 끝까지 최선을 다한 자신을 뿌듯해합니다./또래 친구들에게 다가가는 것이 어려웠던 당사자가 이제는 친구들의 생일은 언제고, 어떤 음식을 좋아하는지 알게 되었습니다./ 1년간 친구들과 함께 다양한 '작업'활동을 경험하면서 좀 더 성장할 수 있게 되었습니다. 아이들의 '작업'을 언제나 응원합니다!

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